试析民族声乐的多元化教学策略

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摘要 摘要民族声乐教学是我国声乐教学的重要组成部分。随着中西音乐文化的交流,民族声乐已经受到了西方美声唱法的影响。中西唱法融合为一种新的歌唱方式。但是,受到模式化思想的影响,民族声乐教学模式出现了“趋同化”现象。“原生态”唱法的提出给民族声乐教育者提供了新的思路,构建多元化教学模式成为民族声乐教学的一个发展方向。
出处 《新校园:上旬刊》 2012年9期
出版日期 2012年09月19日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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