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基于英语学科核心素养的高中英语阅读教学研究

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摘要摘要发展核心素养是落实立德树人的一项重要举措，也是提升我国教育竞争力、适应国际教育改革趋势的迫切需要。在高中新课改背景下，教师在英语教学实践中如何反思并总结出有效的方法，如何利用英语教学策略满足学生发展需求，促进学生英语学科核心素养的提高，是教育者需要不断探究的一项重要课题。

DOI 7j6r136pj0/3322118

作者程昌梅

机构地区（云南省巧家县一中）

出处《知识-力量》 2019年10期

关键词核心素养高中英语阅读教学教学策略

分类 [文化科学][]

出版日期 2019年10月20日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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