摘要
摘要幼儿园阶段作为一个人一生的重要启蒙阶段，具有超常的教育意义。很多细小的习惯都是从幼儿园阶段养成的。同时，幼儿园的学生和高年级的学生也不一样，这个阶段的学生具有很强烈的依赖心理并且注意力也很难在学习上得到集中。一个合格的幼儿园教育老师应当通过合适的游戏教学方式，让学生的注意力得到集中，并且让血汗俄国在游戏中的到放松，加强学生的交友能力|团队合作能力等多个方面的能力。同时，让学生在娱乐化的活动中养成良好的生活以及学习习惯，提高学生的综合素质。本文主要研究游戏教学在幼儿园教育中的应用，首先从分析当前我国幼儿园教育现状，然后进一步和分析游戏教学在语文课堂、数学课堂以及课余活动方面的运用，最后作出总结。
出版日期
2019年07月17日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
