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健康教育在小儿先天性心脏病护理中的应用分析

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摘要摘要目的分析健康教育在小儿先天性心脏病护理中的应用情况。方法将2013年02月～2016年01月在我院住院部接受治疗的30例小儿先天性心脏病患者作为研究对象，随机分2组，对照组进行基础护理，观察组基础护理的同时进行健康教育干预，观察2组患者家属对疾病相关知识的掌握情况。结果观察组患者家属对用药方面的掌握程度评分为（4.11±0.62）分，饮食方面、常规注意事项以及护理知识的掌握程度评分分别为（4.24±0.36）分、（4.61±0.23）分、（4.03±0.52）分，上述评分均高于对照组，p值小于0.05。结论健康教育在小儿先天性心脏病护理中的应用效果较好。

DOI 2d3e1798j9/3340343

作者纪虹

机构地区（牡丹江心血管病医院；黑龙江牡丹江157000）

出处《医师在线》 2016年10期

关键词健康教育小儿先天性心脏病应用效果

分类 [医药卫生][临床医学]

出版日期 2016年10月20日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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