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浅析健康教育在小儿先天性心脏病护理中的应用

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摘要摘要目的研究分析小儿先天性心脏病的护理增加健康教育的作用。方法根据2013年8月至2014年8月我院的40例先天性心脏病小儿患者来进行研究分析，分成对照组和护理组，对照组使用常规护理，护理组增加健康教育，对两组患者及其家属护理前后相关疾病知识的掌握情况。结果护理前两组患者及其家属对疾病的知识掌握度对比无统计学差异性，护理后，护理组的家属对疾病知识掌握度优于对照组，结果存在统计学差异性（P<0.05）。结论小儿先天性心脏病的护理增加健康教育内容，能够提升患者及其家属的疾病知识掌握度，对日常护理工作顺利开展有较大帮助，能够提升患儿的生活质量，临床中可以推广使用。

DOI odw9kgn94k/4009332

作者张姝

机构地区张姝

出处《健康世界》 2018年5期

关键词健康教育小儿先天性心脏病护理效果

分类 [医药卫生][公共卫生与预防医学]

出版日期 2018年05月15日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）