摘要
【摘要】目的：探讨不同宣教方法对小儿先天性心脏病患者围术期的护理效果。方法：研究对象主要为80例小儿先天性心脏病患儿，随机分为观察组和对照组，分别予以专职全面护理健康干预（n=40）、常规健康教育（n=40），将先天性心脏病相关知识、护理满意度等作为两组研究对象的评价指标。结果：观察组疾病相关知识和术后注意事项掌握程度明显要好于对照组，相互对比差异性较大（P＜0.05）；观察组、对照组的护理满意度分别为97.50%、80.00％，前者明显高于后者，组间比较形成统计学价值（P＜0.05）。结论：专职全面的护理健康干预，在小儿先天性心脏病的临床护理方面的应用价值凸显，不仅可以确保患儿和家属提高对疾病的认知，而且还可以提高患儿和家属护理满意度。
出版日期
2022年06月13日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
