新课标下小学数学练习设计初探

在线阅读 下载PDF 导出详情
摘要 摘要练习是数学思维训练的重要环节,是巩固学习成果,形成技能必不可少的步骤和手段。小学数学教学有效和高效,需要在“练习设计”上下工夫,在“练习设计”中求创新、求发展。关于如何巧设练习,笔者结合自己的教学实践,从设计几个方面做了粗浅的阐述,以期引导学生在解题实践中步入神奇的数学殿堂。
出处 《中小学教育》 2019年339期
出版日期 2019年11月17日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
  • 相关文献