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议新课标下的小学数学练习设计

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摘要〔摘要〕合理的练习是学生学习数学，发展思维的一项经常性的实践活动，也是师生信息交流的一个窗口，作业应是一种生活，是一种活动，要着眼于学生的发展，而非单一的、千篇一律的重复。

DOI 7dm830wl4n/2621454

作者李国珠

机构地区内蒙古阿拉善左旗李国珠

出处《新疆教育》 2012年4期

关键词〔〕设计教学数学练习

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2012年04月14日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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来源期刊

新疆教育

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