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对小学生数学思维能力的培养策略

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摘要摘要小学是数学学习的初始阶段，此时培养学生的数学思维能力，对他们今后的数学学习有着极大的帮助。本文主要介绍了小学数学教学中学生数学思维能力的培养方法，希望能够有效提高小学数学教学效率。

DOI lj16ko074v/3388392

作者易广玲

机构地区易广玲（广西蒙山县西河镇广育小学广西蒙山546700）

出处《教学与研究》 2019年8期

关键词数学教学数学思维能力培养

分类 [文化科学][课程与教学论]

出版日期 2019年08月18日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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