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高中化学课堂提问的有效问题研究

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摘要摘要课堂提问是一种教学手段，更是一种教学艺术。不同的课堂有不同的提问方式，作为教师一定要灵活运用提问策略，充分发挥提问的有效价值，从而激发学生的创新性思维。

DOI pd531okr47/3399595

作者周洋

机构地区云南省文山州富宁县第一中学

出处《成长读本》 2018年10期

关键词高中化学提问有效问题

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2018年10月20日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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2王馨宇. 高中化学课堂有效提问的策略.中国文学,2016-05.
3周燕. 高中化学课堂的有效提问的策略.教育学原理,2016-03.
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