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浅谈我校数学检测低分率的成因及对策分析

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摘要摘要作者近十年的课堂教学观察和在课题研究《初中数学教学中促进学生及时有效订正作业的策略研究》下发现，初中学生数学成绩的低分率严重影响着整体数学成绩，制约着整体教学质量的提高。因此克服低分率是提高整体数学教学质量的有效途径之一。本人从及时有效的作业订正策略，并结合自己的教学实践，提出了通过从作业的设计方面的改变促进学生的及时有效订正，达到改善数学检测低分率居高不下的目的，从而提高初中数学的教育教学质量水平。

DOI 34gr2kv3d9/3400831

作者姚亚丽

机构地区新疆克州乌恰县实验中学845450

出处《教育学文摘》 2018年5期

关键词初中数学低分率作业设计对策

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2018年05月15日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）