高等教育课堂教学质量存在的问题及对策研究

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摘要 摘要本文通过教学实践问题的梳理,并结合课堂教学的相关理论与方法,充分探讨了部分高等院校课堂教学质量存在的问题及提升对策。首先,本文主要分析了现阶段部分地方高校课堂教学存在考评、模式及信息化方面的问题,基于此,提出相应可行有效的教学对策,为相关的教学管理者及高校教师提供参考。
出处 《教育学文摘》 2019年12期
出版日期 2019年10月26日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)