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探讨小学品德与社会教学中怎样渗透心理健康教育

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摘要摘要小学教育的最终目标和主要任务是给社会培养更多优秀的人才，尤其在素质教育不断深化的今天，社会对小学教育提出越来越高的要求。在这样的背景下，小学教育不仅要重视对学生良好身体素质的培养和基础课程的教学，还要关注学生心理健康问题，为学生全面发展以及综合能力的发展打好牢固的基础。这也凸显出品德与社会教学的重要性。基于此，本文就如何将心理健康教育有效渗透到小学品德与社会教学中进行探讨。

DOI 3j7rqwev41/3445529

作者李乐军

机构地区山东省聊城市东昌区府怡景小学252000

出处《中小学教育》 2019年339期

关键词小学品德与社会心理健康教育渗透策略

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2019年10月04日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）