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《中国教师》
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试探幼儿园课程回归生活化教学之浅析
试探幼儿园课程回归生活化教学之浅析
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摘要
摘要著名教育学家陶行知指出“全部的课程包括全部的生活,一切课程都是生活,一切生活都是课程”。生活中蕴含着取之不尽的教育资源,只有源于幼儿生活的教育才能真正促进幼儿的发展。
DOI
5jo55v334v/3461184
作者
潘元英
机构地区
潘元英贵州省册亨县坡妹镇庆坪幼儿园552201
出处
《中国教师》
2019年5期
关键词
幼儿课程
生活世界
创设情景
课程生活化
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2019年05月15日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
中国教师
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