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让数学课堂教学生活化邓行进

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摘要摘要数学是根据人们生产生活的需要所产生的一门实际应用的学科。小学数学更是为小学生打下数学的基础,为以后的学习生活和工作做准备。但是,现在小学数学教学普遍存在着教学脱离实际的现象,导致学生只知道学习数学知识却不知道怎么运用,所以教师在数学教学中,应该更加注重让小学数学课堂生活化。1.设置教学情境,营造生活化的教学氛围。数学教学也需要教师营造情境。

DOI 6jrrregpj5/3464615

作者邓行进

机构地区邓行进广西藤县和平镇中心校543300

出处《中小学教育》 2018年10期

关键词教学生活化数学课堂小学生

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2018年10月20日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）