首页 > 《教学与研究》 > 2019年11期 > 基于核心素养导向的小学语文教学策略研究

基于核心素养导向的小学语文教学策略研究

在线阅读下载PDF 导出详情

摘要摘要语文教学在核心素养的指导下变得越来越好，让学生的语文素养在教学过程中也大大提高。本篇主要通过从语言建构、审美鉴赏、文化理解等几个方面来培养学生的语文核心素养，进一步提升学生的语言能力、思维能力等多方面的进步和发展。

DOI kd2r7n3046/3470714

作者杨翠萍

机构地区杨翠萍（广西省柳州市融安县第二实验小学广西柳州545400）

出处《教学与研究》 2019年11期

关键词核心素养小学语文教学策略

分类 [文化科学][课程与教学论]

出版日期 2019年11月21日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

相关文献

1黄淑芬. 基于核心素养导向的小学语文教学策略研究.教育学,2023-09.
2任艳丽. 基于核心素养导向的小学语文教学策略研究.教育学,2023-08.
3蒲雅宜. 基于核心素养导向的小学语文教学策略研究.教育学,2020-01.
4李爱玲. 基于核心素养导向的小学语文教学策略研究.教育学,2021-02.
5吴晓娅. 基于核心素养导向的小学语文教学策略研究.教育学,2020-12.
6悦虹. 基于核心素养导向的小学语文教学策略研究.教育学,2019-04.
7方俊. 基于核心素养导向的小学语文教学策略研究.教育学,2021-03.
8蔡海霞. 基于核心素养导向的小学语文教学策略研究.教育学,2021-03.
9林莉莉. 基于核心素养导向的小学语文教学策略研究.教育学,2021-04.
10蒋慧洁,何平霞. 基于核心素养导向的小学语文教学策略研究.教育学,2021-02.

来源期刊

教学与研究

教学与研究

相关推荐

同分类资源更多

相关关键词

核心素养小学语文教学策略

返回顶部