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高中班主任班级管理工作现存的问题及策略

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摘要摘要在学生的日常生活的学习生活中，班主任始终陪伴在学生身边作为一个引导者，保护者，帮助学生在自己的理想道路上找准自己方向并为之不懈奋斗。在学校中，班主任既是班级的管理者，又是学科的任教者，一方面要管理班级的日常事务，一方面又要备课上课，因此班主任的岗位责任和工作压力是很大，需要更好的转换方式和提供更多的精力在日常的学习工作中，更需要教师在不断实践中完善自身，为更好的管理效果和教学质量服务。

DOI lj16yq274v/3473568

作者黄明坤刘菲菲

机构地区禹城市综合高中山东德州251200

出处《中小学教育》 2019年368期

关键词高中班主任管理工作管理策略

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2019年11月05日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）