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激活学生思维培养学习能力

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摘要新的数学课程倡导以科学探究为突破口，激发学生的主动性和创新意识，培养学生的学习能力．数学教师要从根本上转变观念，摆脱传统教学模式的束缚，在培养学生自主学习能力上动脑筋，下功夫，让学生热爱数学，理解数学．而思维能力是一切能力的核心，正如托尔泰所说：“知识，只有当它靠积极思维得来，而不是靠记忆得来的时候，才是真正的知识．”

DOI rj8vvkzk40/349182

作者史佩明

机构地区不详

出处《中学数学教育：初中版》 2005年6期

关键词学生思维激活传统教学模式自主学习能力培养学生科学探究

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2005年06月16日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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来源期刊

中学数学教育：初中版

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