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直观模型在数学教学中的有效应用

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摘要摘要数与计算是人们在日常生活中应用最多的数学知识，是小学数学教学重中之重的内容。在教学中，学生往往不理解计算的作用，再加上计算的枯燥乏味，因而对计算缺乏兴趣。因此，我们合理运用直观模型帮助学生理解计算教学，重构理想的计算教学，变得格外重要！

DOI 34grgno8d9/3496107

作者张欢欢

机构地区浙江省浦江县浦阳第一小学321000

出处《成长读本》 2017年1期

关键词直观模型算法算理小学数学计算教学

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2017年01月11日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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