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初中数学简约课堂教学的实践分析

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摘要摘要数学这门学科的难度比较大，在实际的学习过程中，需要学生们具有一定的逻辑思维能力。现阶段，我国数学教学的质量低下，大部分的学生们根本无法提起对数学学科的学习兴趣，对此，我国需要转变传统的教学理念，将新型的数学教学方式融入到实际的教学课堂当中，不断的优化初中数学课堂教学内容，尽可能的简化其整个教学课堂，将数学知识内容进行整理，明确整体的数学教学目标，将“简约”的教学方式完美的融入到其中，巧妙的设计初中数学教学课堂。

DOI 7dmrmq5ejn/3503054

作者黎剑

机构地区黎剑（乐业县新化镇初级中学广西乐业533200）

出处《教学与研究》 2018年9期

关键词初中数学简约课堂实践分析

分类 [文化科学][课程与教学论]

出版日期 2018年09月19日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）