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《新疆教育》
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2014年2期
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高中数学差生转化问题探讨
高中数学差生转化问题探讨
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摘要
摘要在学校数学教学、教研中,差生的转化是老大难的课题。差生对学习产生逆反情绪,是整体教学的一大困难。差生的成因是多的,但大部分差生都是后天形成的。下面我就对后天形成的差生转化问题浅谈一些看法。
DOI
6jrre28xj5/3514015
作者
李忠林
机构地区
黑龙江省齐齐哈尔市阳光高级中学李忠林
出处
《新疆教育》
2014年2期
关键词
高中数学
转化方法
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2014年02月12日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
新疆教育
2014年2期
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