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《中小学教育》
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2013年3期
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浅谈初中物理课堂导学案习题的设计
浅谈初中物理课堂导学案习题的设计
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摘要
摘要“学案导学”是一种新的教学手段和方法,在教学目标的指导下,发挥学生学习的主动性和自主性,让学生学习能有备而来。学案导学中,学生的练习要优化设计,减少低效甚至是无效的教学活动,减轻学生的课业负担,提高课堂教学质量,以达到辅助、超越的目的。
DOI
7j6rp8lrj0/3517042
作者
张文忠
机构地区
张文忠广东省广州市第七十五中学510000
出处
《中小学教育》
2013年3期
关键词
学案导学课堂练习分层设计
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2013年03月13日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
中小学教育
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