新课程下中学语文课堂教学存在的问题及对策

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摘要 摘要在目前的初中语文教学中,受到新课程的影响,课堂教学的逐渐向素质教育和自主学习的方向发展,在转变的过程中就产生了一些问题。主要体现在教师的教学理念没有革新,传统的教育思想还占据着核心,所以在教学安排中也就忽视了学生得主体性,灌输性的硬性教学限制了学生的个性发展和语文综合素质提升。本文分析了当前新课程下初中语文课堂教学存在的问题,并提出了解决的对策,希望可以提高教学质量,促进学生的有效语文学习。
出处 《教育学文摘》 2019年09期
出版日期 2019年09月19日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)