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如何开展“以学生为本”的高中班主任学生管理工作

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摘要摘要二十一世纪以来，我国教育事业发展突飞猛进，高中班级管理工作面临的形势日益严峻，班级管理工作逐渐成为高中班主任的重要工作事项。作为班级的组织者与学生的协调者，如何在“以学生为本”的现代化教育理念下，高效推进班级管理工作，这是班主任思考的重要问题。高中教育的改革与创新，需要班主任运用全新的教育理念去管理班级，采用全新的教育方法与高中学生进行互动。高中班主任的个人素质与教育业务水平，尊重学生个体的主观能动性，在教学改革的过程中不断提高，不断实施多元化的班级管理策略。

DOI 2d3e7mznj9/3531691

作者林作韵

机构地区（海南省东方市东方中学）

出处《知识-力量》 2019年6期

关键词以学生为本管理艺术策略研究

分类 [文化科学][]

出版日期 2019年06月16日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）