优化英语教学 激励学生热情地求知

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摘要 乐趣和热爱是创造的温床,拥有乐趣,就真正拥有成功的原动力。课程改革呼唤优化教学、有效教学,培养学生读书和思维的乐趣,激励学生热情地求知,提高他们自主学习的能力。
机构地区 不详
出处 《中华成功教育》 2005年6期
出版日期 2005年06月16日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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