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《试题与研究:教学论坛》
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2010年8期
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优化课堂教学 激发学生热情
优化课堂教学 激发学生热情
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摘要
在信息技术教学过程中,要保持学生学习的动力,就要运用科学的教学方法去激发学生的学习热情。一般可采取的教学方法有“吸引教学”法、“实例操作”法和“任务驱动”等,坚持“以用为主,培养能力”的原则,使学生在应用计算机完成操作任务的过程中不仅掌握计算机的基础知识和基本技能,而且亲身体验分析问题、解决问题的过程,体会到探索、发现、创造与成功的喜悦,
DOI
6jrl3gzwj5/897615
作者
贡炜博
机构地区
不详
出处
《试题与研究:教学论坛》
2010年8期
关键词
优化课堂教学
学习热情
学生
激发
教学方法
教学过程
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2010年08月18日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
试题与研究:教学论坛
2010年8期
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