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想唱就唱,唱得响亮——浅谈音乐教育对学生心理的积极影响
想唱就唱,唱得响亮——浅谈音乐教育对学生心理的积极影响
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摘要
摘要音乐是是充满感情、内涵和想象的艺术,音乐教育对于学生心理健康发展有着积极的作用。面向小学生的音乐教育更应积极引导学生心理健康发展,重在拓展学生的人文视野,丰富学生的情感世界,陶冶学生的品格性情,提升学生创新能力,从而帮助学生实现完善自我。
DOI
ldeo0ekn43/3546489
作者
胡秀霞
机构地区
广东省开平市苍城镇中心小学529341
出处
《中小学教育》
2019年349期
关键词
音乐教育心理因素积极
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2019年11月21日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
中小学教育
2019年349期
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