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《教育研究》
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2013年8期
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基于幼师心理学教学的简单思考
基于幼师心理学教学的简单思考
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摘要
〕心理学是幼师学生必修的专业理论课之一,学好这门学科的重要性是不言而喻的,幼儿感知觉的发生和发展具有一定的规律,作为幼儿教师应该遵循这些规律组织教育教学活动。在教育教学活动中理论联系实际,活学活用,这样才能提高教育教学活动的效果,才能对幼儿感知觉的进一步发展起到非常积极的作用。
DOI
7dmr763ljn/3553854
作者
呼玉龙
机构地区
〔
出处
《教育研究》
2013年8期
关键词
〔〕心理学教学幼师生幼儿
心理
分类
[文化科学][教育学原理]
出版日期
2013年08月18日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
教育研究
2013年8期
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