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新课标下信息技术课堂的合作学习模式

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摘要〔摘要〕中学信息技术课程的总目标是提升学生的信息素养。学生的信息素养表现在对信息的获取、加工、管理、表达与交流的能力；对信息及信息活动的过程、方法、结果进行评价的能力；发表观点、交流思想、开展合作并解决学习和生活中实际问题的能力；遵守相关的伦理道德与法律法规，形成与信息社会相适应的价值观和责任感。为了提升学生的信息素养，对于学生的学习方式，新课程改革所倡导的是自主探究、分工合作地学习。

DOI wjv6yqpw47/3588750

作者欧少林

机构地区欧少林

出处《教育研究》 2013年2期

关键词〔〕合作学习信息技术课堂教学探讨

分类 [文化科学][教育学原理]

出版日期 2013年02月12日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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