摘要
摘要目的分析健康教育在新生儿黄疸中护理的应用价值和临床效果。方法选取我院2011年11月~2014年8月择期剖宫产产妇生下的黄疸新生儿60例进行分析研究。将60例患儿随机分为两组，实验组30例，对照组30例。为对照组患儿进行常规黄疸护理，实验组在为患儿采取常规护理的基础上，为产妇进行育儿健康教育。比较两组产妇对健康教育的了解程度以及新生儿异常情况和黄疸消退时间。结果实验组产妇对育儿健康知识的了解程度明显高于对照组，P＜0.05表示统计学有意义。实验组新生儿汗斑、皮肤感染等不良表现明显低于对照组，实验组患儿的消退时间明显少于对照组，P＜0.05表示统计学有意义。结论为新生儿黄疸患者采取健康教育能够加强产妇对新生儿黄疸知识的认识，促进产妇对新生儿黄疸的护理，有利于新生儿黄疸的康复，降低新生儿患病率，促进新生儿健康成长。
出版日期
2015年11月21日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
