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以生为本·润物无声·渗透德育

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摘要摘要实现教书育人是实施素质教育的核心和关键。面对着一块块未经琢磨的玉石，通过我们教师这个工匠的琢磨、加工，就会现出瑰丽的容颜，这就是教育的魅力所在。在小学语文教学中，要根据教材特点和学生实际，坚持以生为本，善于引导学生，使之快乐学文、用心感知、形成共鸣，抓住时机开展思想教育，达到润物无声、有效渗透的效果。

DOI 0dpre2poj2/3645193

作者黄卫红

机构地区广东省梅州市梅江区金山小学514000

出处《教育学文摘》 2016年12期

关键词以生为本善于引导有效渗透

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2016年12月22日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）