高中体育教学合作学习模式初探于建国

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摘要 摘要合作体育教学是一种新型的教学理论,有助于充分调动学生的学习积极性和创造性,有助于充分发挥教师的主导作用和学生的主体作用,进而有助于圆满完成教学任务。本文结合实际情况对高中体育教学中的合作学习模式进行探讨,以期为实践提供参考依据。
出处 《教育学文摘》 2014年12期
出版日期 2014年12月22日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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