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《教育研究》
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2013年8期
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浅谈如何提高小学语文教学成效
浅谈如何提高小学语文教学成效
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摘要
〔摘要〕让学生积累大量的佳词妙句、精美篇章,不断充实其语言库存,并从积累中进一步领悟作者遣词造句的精妙,悟出表达方法的精巧。特别是对相同主旨,相同事物的不同表达形式,更能促进学生对语言的把握能力。用丰富多彩的语文实践活动来创造生成语文教学情境,让语文课堂教学真正成为提高学生语文素养的活动场呢?
DOI
6jr523yq45/3714139
作者
张萍
机构地区
张萍
出处
《教育研究》
2013年8期
关键词
〔〕小学语文课堂教学语言
美
分类
[文化科学][教育学原理]
出版日期
2013年08月18日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
教育研究
2013年8期
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