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《中国教工》
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2020年21期
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如何提高小学语文识字教学成效
如何提高小学语文识字教学成效
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摘要
摘要:识字教学是小学语文教学的重点内容,要通过识字教学增加小学生的字词积累力量,让小学生逐渐具备自主学习的能力,促进学生的全面发展。因此,在小学时期培养学生的识字能力,提高识字教学成效至关重要。本文主要针对小学语文识字教学现状,探讨了如何提高小学语文识字教学成效,希望能为小学语文教学提供参考依据。
DOI
2d371yxn49/4990867
作者
蔡丽丽
机构地区
福建泉州晋江市池店镇浯潭小学
出处
《中国教工》
2020年21期
关键词
小学语文
识字教学
成效
教学策略
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2020年12月30日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
中国教工
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