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构建物理模型，提高问题解决能力

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摘要摘要物理模型是根据所研究对象的形状、大小、运动过程、状态、结构等特征，抓住主要因素，忽略次要因素而建立起来的一种高度抽象的、理想化的实体、概念和过程。它在物理研究中可以起到化抽象为形象、化复杂为简单的作用，是形成物理概念、建立物理规律的基础，物理模型的构建可以帮助学生理解消化物理知识，取得更好的学习效果。

DOI 54k56kn04k/3714209

作者曾欣

机构地区曾欣山东省莱芜市实验中学271100

出处《中小学教育》 2018年2期

关键词初中物理模型教学创新能力培养

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2018年02月12日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）