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高中地理教学中如何培养学生的思维能力

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摘要摘要高中地理是一门重要的学科，它文理兼备，涉及面又比较广泛，更容易引起学生的学习兴趣，以及探究、想象和创造的欲望。本文主要分析了高中地理教学中如何培养学生的思维能力。

DOI rdxp0ko94l/3717097

作者高术珍

机构地区山东省安丘市第一中学262100

出处《教育学文摘》 2018年10期

关键词高中地理培养思维能力

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2018年10月20日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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