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新课标下的高中生物课教学反思

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摘要摘要新课程改革，在于转变学习观念，提高学习效果。新课程理念下的生物教学更是一场理念的更新和课堂不断践行和创新的过程，每个教师都要在先进理念的指导下，结合自己的教学实际，把新课程理念发挥到极致。

DOI lj1y1xm2jv/3717492

作者方超

机构地区方超（临川一中江西抚州344000）

出处《教学与研究》 2019年1期

关键词学生新课标生物教学

分类 [文化科学][课程与教学论]

出版日期 2019年01月11日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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