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新课标下高中生物教学的反思

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摘要摘要在高中，生物课被安排的课时比较少。经过新课程标准的规定后，教学的内容就变得比较多了。那么如何解决课时少内容多这一对矛盾呢？本文对这个问题进行了反思，并提出了一些提高高中生物课堂效率的方法，仅供大家参考。

DOI 2d3m6y8n49/3829819

作者柳海丰

机构地区柳海丰江西省宜春市第一中学336000

出处《中小学教育》 2013年5期

关键词高中生物新课程标准反思

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2013年05月15日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）