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高中物理探究式学习实施策略探讨

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摘要摘要随着教育教学改革的要求，课程改革已经势在必行，而探究式学习成为了高中物理教学过程中的一种较好的学习方式。根据调查发现，在高中物理教学课程中实施探究式教育取得了很好的教学效果。其中，也发现部分物理教师对于探究式学习存在错误的认识和看法。因此，我们需要全面的了解探究式学习，并且将探究式学习与传统的学习方式联系起来，根据学生自身的状况，不断的调整教学方式，以找到一种适合学生学习物理课程的教学方法。

DOI 34g03q2wd9/3753955

作者龙茂林

机构地区（重庆市云阳实验中学校，重庆市404500）

出处《知识-力量》 2019年11期

关键词高中物理探究式学习实施策略

分类 [文化科学][]

出版日期 2019年11月21日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）