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浅谈小学语文教学中如何培养学生的阅读创造力

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摘要摘要小学语文新课程标准指出，要在教学的过程中培养学生的阅读创造力，这无疑对小学语文教学提出了更高的要求。笔者在文中阐述了传授阅读技巧、加强课外阅读、结合写作教学三个方面的内容。希望为相关教学工作者提供有效参考。

DOI zdlww02mjl/3811988

作者杨玲芬

机构地区云南省保山市龙陵县平达乡麦寨小学杨玲芬

出处《现代中小学教育》 2019年4期

关键词小学语文教学策略创造阅读

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2019年04月14日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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来源期刊

现代中小学教育

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