基于合作学习的初中语文阅读教学初探

在线阅读 下载PDF 导出详情
摘要 近几年来,“以人为本”的教学思想开始了“软着陆”,新课改理念已深入人心。但现实中,以学生为本的理念还停留在许多人的脑海中,一些教师还是过于强势,学生的主体性不突出,自主、合作、探究的教学方式还停留在形式阶段。因此,通过合作学习,构建以学为中心、灵动互助的课堂模式,显得尤为重要。
机构地区 不详
出版日期 2017年02月12日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
  • 相关文献