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初中语文阅读教学中的合作学习策略探析

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摘要摘要：合作学习是一种较为重要的教学方式，其是教师和学生间的互动，也是生生间的互动。基于此，本篇文章就对初中语文阅读教学中的合作学习策略进行了简单的分析与探究，希望能够为相关探究人员以及工作人员提供一些有效的借鉴与参考。

DOI 7dm92x5ljn/7900806

作者王瑜霖

机构地区山西省长子县第二中学校

出处《中国教师》 2023年16期

关键词初中语文阅读教学合作学习策略探究

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2023年12月20日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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中国教师

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