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2018年3期
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高中物理课堂教学情境设计探究
高中物理课堂教学情境设计探究
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摘要
摘要本文就中学物理教学中,如何创设适当的情境,提高课堂教学效果,从以下几个方面进行论述一、精选生活素材,诱发探究情境;二、优化组织形式,营造合作情境;三、巧用现代媒体,重现直观情境;四、引导自主探究,体现活动情境;五、确定探究目标,创设问题情境。
DOI
2d3m6wvn49/3832291
作者
庞贤剑
机构地区
庞贤剑(广西博白县王力中学广西博白537600)
出处
《基础教育课程》
2018年3期
关键词
诱发
营造
重现
创设
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2018年03月13日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
基础教育课程
2018年3期
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