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"课程思政"视域下初中英语阅读教学研究
"课程思政"视域下初中英语阅读教学研究
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摘要
摘要：初中生正处于人生发展的关键时期，需要有正确且充分的思政进行引导，而这对教师提出更高的要求，具体而言就是深入挖掘学科教材中的思政元素，让学生在课程知识学习过程中逐渐树立正确的价值观，促使其身心健康成长。基于此，本文立足课程思政视域下，以初中英语阅读教学为研究主体进行深入探究。
DOI
ojz9936ed5/7267194
作者
苏经浓
机构地区
广东省中山市三乡镇初级中学 528463
出处
《中小学教育》
2023年5期
关键词
课程思政
初中英语
阅读教学
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2023年06月16日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
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来源期刊
中小学教育
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