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个性化健康教育对急性胰腺炎患者护理效果、相关知识知晓率及自我管理能力的影响

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摘要摘要目的观察个性化健康教育对急性胰腺炎患者护理效果、相关知识知晓率及自我管理能力的影响。方法我院2018年1月-2019年1月收治的60例急性胰腺炎患者为本次研究对象，按照临床护理中是否行个性化健康教育将所有患者分为对照组（30例未行个性化健康教育）与实验组（30例行个性化健康教育），比较两组患者护理干预效果。结果实验组患者护理干预优良率（96.67%）均高于对照组，P<0.05。实验组患者自我护理能力量表（ESCA量表）明显低于对照组，P<0.05。结论急性胰腺炎患者临床护理中个性化健康教育可有效提升护理干预效果。

DOI 7dmkeymo4n/3853754

作者念云丽

机构地区云南省红河州泸西县人民医院云南泸西652400

出处《健康世界》 2019年4期

关键词个性化健康教育急性胰腺炎护理效果相关知识知晓率自我管理能力

分类 [医药卫生][公共卫生与预防医学]

出版日期 2019年04月14日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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来源期刊

健康世界

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