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英语教师课堂教学能力的培养探究
英语教师课堂教学能力的培养探究
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摘要
摘要教师是学校教育活动的主体,是教育事业进步和发展的中坚力量。学生的成长与进步在任何一个环节都离不开老师的引导,尤其是在中小学阶段教师不仅在学习上是学生们的航向标,在生活和其他方面也是学生们的良师益友。英语学科的学习对于学生而言,自学难度还非常高,在小学阶段需要牢固系统的的英语基础知识,因此要提高小学英语教学的总体质量。本文围绕英语教师课堂教学能力的培养问题展开相关探讨。
DOI
54ypeew340/3865676
作者
苏爱新
机构地区
(东兴市华侨学校,广西省防城港市538100)
出处
《知识-力量》
2019年9期
关键词
英语教师
课堂教学
教学能力
培养研究
分类
[文化科学][]
出版日期
2019年09月19日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
知识-力量
2019年9期
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