首页
期刊导航
期刊检索
论文检索
新闻中心
期刊
期刊
论文
首页
>
《中小学教育》
>
2019年372期
>
浅析形象思维与抽象思维的有趣结合
浅析形象思维与抽象思维的有趣结合
打印
分享
在线阅读
下载PDF
导出详情
摘要
摘要认同美术学科在中小学教育中的重要作用,从学科整合的角度看,如何让复杂抽象的知识变得有趣并与生活结合起来,让教师成为真正的教育教学专家。让学生在学习过程中享受学习的乐趣呢?从人的认知阶段来看,我认为应该发挥具象思维的优势。
DOI
2d3m7xq849/3866567
作者
戴崇云张永华
机构地区
云南省泸西县第二中学云南红河652400
出处
《中小学教育》
2019年372期
关键词
美术形象思维数学抽象思维有趣结合
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2019年11月18日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
相关文献
1
乌日乐.
物理教学中的形象思维与抽象思维
.成人教育学,2005-02.
2
吴亚双.
浅谈数学中的的形象思维与抽象思维
.教育学,2021-03.
3
蓝国珍.
借助线段图化抽象思维为形象思维
.教育学,2023-03.
4
石才旦.
高中数学教学需注重形象思维与抽象思维的结合
.教育学,2021-11.
5
石才旦.
高中数学教学需注重形象思维与抽象思维的结合
.教育学,2022-07.
6
谢瑞琴.
渗透“数形结合”思想,促进抽象思维和形象思维的和谐 发展
.教育学,2023-03.
7
朱铁成;陈报南.
物理学习形象思维和抽象思维的特点探讨
.物理,2000-04.
8
金兰.
形象思维似是而非,抽象思维似非而是——简评李铁小说《梦想工厂》
.思维科学,2007-01.
9
闵诚.
为形象思维向抽象思维过渡,该“先文后图”还是“先图后文”?
.课程与教学论,2018-08.
10
李祥进.
浅论中学化学教学中的形象思维和抽象思维的辩证关系
.教育学,1999-03.
来源期刊
中小学教育
2019年372期
相关推荐
浅析物理抽象思维的教学因素
浅谈抽象思维的转化
论形象思维
浅谈形象思维
狒狒也会抽象思维
同分类资源
更多
[教育学]
浅淡“生活化教学”在小学科学教育中的运用
[教育学]
运用现代教育技术,促进学生数学素养
[教育学]
学校传染病防治应急预案
[教育学]
我家的一件珍品
[教育学]
追寻探究的深度与艺术的高度——《热爱生命》课例点评
相关关键词
美术形象思维数学抽象思维有趣结合
返回顶部