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巧用板书设计，提高小学英语课堂教学效益

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摘要摘要在倡导英语改革的今天，板书设计是英语教学中最直观、最得力的教学手段。现今的课堂教学，部分教师对板书设计作用的理解及运用不当。其实在课堂中我们可以借助于挂图、简笔画、色彩等使之活用，并不断绽放自己独特的风姿，令英语教学的课堂更加耀眼、闪光。

DOI odwpr193jk/3890608

作者马军瑞

机构地区马军瑞江苏省灌云县伊山中心小学222200

出处《教育艺术》 2012年10期

关键词英语板书设计手段运用

分类 [文化科学][教育学原理]

出版日期 2012年10月20日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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来源期刊

教育艺术

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