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糖尿病(DM)患者行全程健康教育的临床价值

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摘要摘要目的探讨糖尿病（DM）患者行全程健康教育的临床价值。方法选取糖尿病患者92例，均展开全程健康教育，对教育前后患者健康知识掌握情况及自我管理行为进行分析。结果教育后患者健康知识掌握情况及自我管理行为显著优于教育前。结论为糖尿病患者展开全程健康教育可有效提高患者健康知识掌握水平，大大增强患者自我管理能力，值得推广。

DOI 5jopmogzdv/3899936

作者韩小琼

机构地区韩小琼(重庆市涪陵区人民医院内二科408000)

出处《健康文摘》 2013年42期

关键词糖尿病全程健康教育自我管理行为

分类 [医药卫生][公共卫生与预防医学]

出版日期 2013年12月22日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）