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《现代中小学教育》
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2019年9期
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高中地理教学中思维导图的应用探讨
高中地理教学中思维导图的应用探讨
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摘要
摘要思维导图是一种新型教学模式和教学工具,其能够帮助教师对教学任务和教学目标进行分解,使之以更加形象、更加具体的形式表现出来。由于高中地理教学内容比较复杂,知识点比较多,章与章之间的联系比较紧密,因此使用思维导图能够使得教学更加具有针对性,更加细化知识点,帮助学生理解和记忆,从而提高学生对于高中地理知识的掌握情况。
DOI
3j78eqlqd1/3917553
作者
张娜
机构地区
济南市莱芜第五中学张娜
出处
《现代中小学教育》
2019年9期
关键词
思维导图
教学方法
高中地理教学
实践应用
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2019年09月19日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
现代中小学教育
2019年9期
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